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Conheça a Pedagogia das Emoções

Para o desenvolvimento da Educação Socioemocional na escola, são necessárias práticas diversas em sala de aula, e sem o planejamento de um programa com objetivos claros e mapeamento das competências a serem trabalhadas, os resultados serão poucos. Mas para isso, os professores devem ser capacitados, não apenas nas técnicas pedagógicas, mas também na capacidade para identificar e rotular corretamente suas

Professor aprenda a aliviar o estresse!

Rotular corretamente nossas emoções, reconhecer o impacto dos pensamentos e sentimentos sobre as emoções e como elas podem afetar nosso comportamento e a saúde física, é o caminho para a qualidade de vida e o bem-estar. Esses são alguns dos resultados quando trabalhamos nossas habilidades socioemocionais, principalmente nesses tempos de pandemia. Quando nos sentimos estressados,

aluno

Por que desenvolver Inteligência Emocional nos professores?

Todos nós fomos obrigados a nos reinventar no isolamento social. Acredito que ninguém imaginou vivenciar uma “escola remota”. De repente, todos os profissionais, principalmente os educadores, foram obrigados a trabalhar remotamente. O que foi fácil para alguns, foi e continua sendo terrivelmente estressante para outros. O espaço da aula on-line é totalmente diferente do espaço

A importância do protagonismo do aluno

 É evidente que o mundo no século XXI tem constantes transformações que ocorrem de maneira rápida, gerando incertezas sobre o futuro, principalmente para os jovens. Essa nova realidade é complexa, exigindo novas habilidades para lidar com tantas rupturas, como as competências socioemocionais.      Essas transformações podem ser bem explicadas pelo conceito do mundo “VUCA” (acrônimo que

Planejamento socioemocional baseado na BNCC

A volta às aulas presenciais é importante, mas nada será como antes. Essa realidade inegável mostra que as escolas devem se preparar para esse momento, mesmo respeitando o distanciamento físico. Assim, as atividades em grupo para a reconstrução dos vínculos e exercitar habilidades como a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação serão importantes.

3 Dicas de atividades socioemocionais para sala de aula

A grande maioria dos professores já sabe sobre importância das Competências Socioemocionais para educar nosso modo de pensar, sentir e de nos comportarmos. Assim, a grande questão atual é a de como implementar essa educação nas escolas, porque existem vários modelos. A Ludis, por exemplo, usa uma metodologia própria, baseada na Educação Transcomportamental que visando a integração do pensar-sentir-agir para interagir  com as pessoas, através

Volta às aulas e as emoções dos professores diante da pandemia

       A vida nos oferece muitos momentos que simplesmente não temos como controlar, a exemplo dessa pandemia. O problema é que nós, seres humanos, temos muito medo do desconhecido e por isso mesmo, estamos todos muito ansiosos com essa nova realidade.       Pelo menos 1,5 bilhão de crianças e jovens foram afastados das escolas em mais de

Pensamentos_Negativos_Educação_Emocional

Pensamentos Negativos – Os Vírus da Mente

     “Gente, o lançamento do meu livro me estressou muito! Foi um sucesso, mas tive tanto medo do fracasso que quase enlouqueci!”. Disse a professora quase aos berros, entrando na reunião ansiosa e justificando seu atraso. Ela havia lançado um livro recentemente e estava muito gripada. Será que esses sintomas eram a expressão de suas

Ensino centrado no aluno e nas Competências Socioemocionais

Com a transformação mundial cada vez mais acelerada é um dever dos educadores aprenderem novas competências, não apenas para o aperfeiçoamento pessoal, mas também, para o desenvolvimento de metodologias antenadas com a nova realidade educacional. Podemos usar como exemplo, a aprendizagem centrada na pessoa, que é a base das teorias Rongerianas (Carl Rogers). Uma teoria,

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